Chatbots en generatieve AI
Chatbots en informatief zoeken
De twee links hieronder geven basisinformatie over chatbots met betrekking tot informatief zoeken. Deze pagina’s maken ook onderdeel uit van de leerlinginformatie.
- Afhankelijk van de
prompten je profiel zal een chatbot vaak met redelijk informatieve inhoud komen. Maar gebruik een chatbot nooit exclusief voor de informatie. Gebruik de antwoorden om op ideeën te komen en controleer de informatie altijd bij bronnen met een redactie.
- Houd er rekening mee dat chatbots met incomplete, telkens andere en soms onzinnige antwoorden kunnen komen. Chatbots ‘weten’ niks, maar genereren wel geloofwaardige teksten. Er zijn altijd mensen nodig om de uitkomsten op waarde te schatten.
Chatbots en het gesprek
Chatbots en generatieve AI duiken op allerlei plekken in het leven van leerlingen op…
- Waar kan ik je mee helpen? Over de ik-vorm waarin bots praten.
- …in bewerking
Een eigen chat-redactie samenstellen in de klas
- Zorg bijvoorbeeld voor een wekelijkse uitwisseling waarin je uitkomsten van ervaringen met chatbots tegen het licht houdt. Juist ook de semi-persoonlijke delen van de gesprekken. Bijvoorbeeld wanneer chatbots naar je eigen ervaringen en wensen gaan informeren. Waarom zou je daar op in willen gaan? Wat is ieders beeld van waar je mee praat?
- Onderzoek de uitkomsten van generatieve AI en de bruikbaarheid en geloofwaardigheid voor leren via het regelmatig bestuderen van de antwoorden. Bekijk en bespreek de voordelen en de risico’s permanent met elkaar.
